Hipóteses sobre a filogenia de Arthropoda.
Link: https://www.dropbox.com/s/jkcpr5qbeopdh16/Aula2_Insecta%202018.pdf?dl=0
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh95GfMbp4NNHGYzA3vUViEx25yAWBQ1BvvUjHXPcTq8cOlCuoGGRCMl1fTHdhkO7i0sTSClxV8FQxd19H0qvRqpD1SK8zdgbaQEcXP3r_0YKYhw2ihQjAeBV5PCBlxPwd7lZBTIWtYW1xl/s400/Artropods_phylog.jpg)
Definição do grupo/tema de trabalho.
Estrutura de trabalho acadêmico (escrita científica).
Link: https://www.dropbox.com/s/q90pkkxy4au9hoy/Aula2%2A_Escrita_2018.pdf?dl=0
Dica de leitura:
Para publicar com critério. Escolher a revista científica mais apropriada é importante para aumentar o impacto dos resultados das pesquisas.
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2016/06/15/para-publicar-com-criterio/
A ciência em palavras. As chances de um artigo ser aceito para publicação aumentam se ele for bem escrito.
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2016/11/18/a-ciencia-em-palavras/
A arte de comunicar. Biólogo Glauco Machado viaja pelo país ministrando curso de redação científica para alunos de pós-graduação.
“Há artigos bons e ruins, interessantes e maçantes. Deve-se pensar no leitor para escrever. Se lemos com dificuldade, o autor fracassou. Escrita clara é impossível de ser mal entendida”, afirma o professor emérito da Universidade de Brasília Maurício Gomes Pereira. “Para escrever mal o caminho é não pensar no leitor, ser vago, pomposo e verborreico e não revisar. Para escrever bem: revisar”, prossegue o epidemiologista.
Fonte: http://noticias.unb.br/publicacoes/117-pesquisa/1596-pesquisar-e-publicar-os-caminhos-para-divulgar-a-ciencia
Nenhum comentário:
Postar um comentário